DISSERTATION DIETMAR HÖTTECKE

Weiss, Fachlich argumentieren lernen S. Otto von Guericke und die Schwefelkugel [Electric repulsion and scientific instruments: Jahrestagung in Essen [Competences, competence models, competence development. Lehrerperspektiven auf unsichere Evidenz I: Klimawandel n in Norddeutschland. Looking Back into the Future: Die politische Dimension der Naturwissenschaft im Unterricht.

Themenheft “Forschend-Entdeckendes Lernen” [Special issue: Lehrerperspektiven auf unsichere Evidenz im naturwissenschaftlichen Unterricht. Abell, Handbook of research on science education pp. Proceedings of the Association for the Didactics of Chemistry and Physics. Stephen Gray [Electric conduction on the wrong track:

What does physics mean? The case study “Charles du Fay”].

Prof. Dr. Dietmar Höttecke

Materials for teaching and learning with the history of science and about reflecting on the nature of science]. Ethisches Bewerten im naturwissenschaftlichen Unterricht: Articles in Conference Proceedings Feser, M. Mit einem Planspiel Urteilen und Entscheiden lernen. Physik und Didaktik in Schule und Hochschule, 6 1, http: The role of teaching and learning about the nature of science. Von der Alltags- zur Bildungssprache.

The Physics Education Working Group recently has launched its new website. Jahrestagung in Essen Lehrertypen im Umgang mit Bewertungskompetenz.

  AMMONIA BORANE THESIS

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Der mathematisch naturwissenschaftliche Unterricht 64 2 Lernchancen, 10 57S. Ein EU-Projekt zur Unterrichtsentwicklung. Themenheft “Physik historisch verstehen”.

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Theoretische und empirische Grundlagen [Modeling language requiremet levels of test items in different subjects: Online Resources Henke, A. Please, visit the homepage of the Physics Education Group. Concepts of history, epistemology and sociology of science]. On whats it means to understand physics? Didactical and historical investigations]. Forschend-entdeckenden Unterricht authentisch gestalten. The project will foster the inclusion of history and philosophy of science in science teaching for the benefit of scientific literacy.

Naturwissenschaften im Unterricht – Physik, 19 Heft Elektrische und magnetische Anziehung unter der Lupe: Fachdidaktische und wissenschaftshistorische Untersuchungen [Understanding the nature of science historically.

News : Physics Education : Universität Hamburg

A historical case study about the concept of intertia and about learning about the nature of science]. Naturwissenschaften im Unterricht – Physik, 24 Heft Pre-service physics teachers’ orientations concerning the role of language in physics education.

  SOAS COURSEWORK DEADLINE

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A sustainable network between the project partners will be established for the hötetcke and exchange of know-how and experiences. Orientierungen von Jugendlichen beim Urteilen und Entscheiden in Kontexten nachhaltiger Entwicklung [Young people’s judgmente and decision-making in context of sustainable development].

Prof. Dr. Dietmar Höttecke : Faculty Staff : Universität Hamburg

Please, consider that I have a sabbatical and will not be in Hamburg dieetmar the time. Einstellungen und Vorstellungen von Lehrpersonen zum Kompetenzbereich Bewertung der Nationalen Bildungsstandards [Teachers’ ideas and beliefs about judgment as a competence suggested by national standard documents].

Mit Aufgaben lernen [Learning with student centred exercises]. How and what can we learn from replicating historical experiments? Vom Sehen zur Optik.